Rabu, 18 Maret 2015

                                                                                             SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah                                        : Sejarah Agama-agama
Bobot                                                    : 2 SKS
Semester                                            : II (Dua)
Jurusan                                                : Filsafat Agama A & B
Tahun Ajaran                                     : 2014/2015
Dosen Pengampu                            : Dr. H. Muhammad Taufik, M. Ag.
Perguruan Tinggi                              : FUSPI UIN Sunan Kalijaga  Yogyakarta

Deskripsi mata kuliah :
Matakuliah ini merupakan salah satu komponen Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat  yang diberikan di semua Prodi/ jurusan pada
Fakultas-fakultas di lingkungan UIN Sunan Kalijaga Jogjakarta. Mata kuliah ini diberikan dengan maksud untuk memberi mahasiswa
pengetahuan dasar tentang agama-agama lain di luar agamanya sendiri serta beberapa rambu-rambu tentang pola hidup di masyarakat
 yang bersifat pluralis keagamaan. Sesuai dengan  nama matakuliah ini, maka studi agama-agama dalam perkuliahan ini akan difokuskan
 pada pendekatan sejarah dari agama masing-masing, termasuk didalamnya pengetahuan tentang pertumbuhan, dan perkembangan
  ajaran-ajarannya. Dari pengenalan tentang agama-agama yang berbeda ini, diharapkan menjadi sarana bagi mahasiswa untuk dapat
menyadari eksistensi penganut agama yang berbeda  tersebut dan menumbuhkan sikap saling menghormati dan menghargai terhadap
kepercayaan masing-masing.

Kompetensi Dasar
Memahami pengertian dan ruang lingkup Sejarah Agama agama dalam studi Islam
Mengerti teori-teori tentang asal usul agama dari perspektif yang beragam.
Mengerti teori-teori tentang asal usul agama primitif, Agama Hindu, Agama Budha,  Sikh, Zoroaster, Jain, Yahudi, Katolik, Protestan, Islam, dan memahami sejarah dan pokok-pokok ajaran agama, serta respon dan perilakunya ketika bersentuhan dengan agama-agama lain.







Time Line

Pert
Pokok bahasan/materi
Sub pokok bahasan
Aktivitas
pembelajaran
1
Perkenalan dan Pengantar
1.       Perkenalan Dosen dengan Mahasiswa
2.       Pengantar Kuliah Pertama
Ceramah
dan Dialog
2
Pengantar: Studi Agama-agama
1.       Pengertian
2.       Ruang Lingkup
3.       Arti Penting bagi Kajian Keislaman
Ceramah
dan Dialog
3
Agama & Pluralitas Agama

1.       Definisi agama, Institusional dan Doktrinal
2.       Teori Sejarah Agama-agama
3.       Keragaman Agama
Ceramah
Diskusi Kelompok
Strategi belajar aktif
4
Agama Primitif
1.       Sejarah Awal
2.       Pertumbuhan & Perkembangan

Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
5
Agama Hindu
1.       Sejarah Awal
2.       Pertumbuhan& Perkembangan
3.       Ajaran Pokok
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
6
Agama Buddha
1.       Sejarah Awal
2.       Pertumbuhan & Perkembangan
3.       Ajaran Pokok
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
7
Zoroaster

1.       Sejarah Awal
2.       Pertumbuhan & Perkembangan
3.       Ajaran Pokok
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
8
Agama Shinto
1.       Sejarah Awal
2.       Pertumbuhan & Perkembangan
3.       Ajaran Pokok
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
9
Agama Sikh
1.       Sejarah Awal
2.       Pertumbuhan & Perkembangan
3.       Ajaran Pokok
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
10
Agama Yahudi

1         Sejarah Awal
2         Pertumbuhan & Perkembangan
3         Ajaran Pokok
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
11
Agama Katolik
1.       Sejarah Awal
2.       Pertumbuhan & Perkembangan
3.       Ajaran Pokok
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
12
Agama Protestan
1.       Sejarah Awal
2.       Pertumbuhan & Perkembangan
3.       Ajaran Pokok
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
13
Agama Islam

1.       Sejarah Awal
2.       Pandangan terhadap eksistensi  Agama-agama Lain
3.       Pandangan Agama Lain terhadap eksistesi Islam
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
14
Kajian Filosofis tentang Keragaman Agama-agama
Kajian Filosofis terhadap Pentingnya Pengetahuan tentang Agama-agama
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif

Referensi:
1.       Al-Qur’an, Kitab-kitab Hadis, & Kitab-kitab Tafsir
2.       Alkitab dan Kitab-kitab Tafsir
3.       Bibel Yahudi
4.       Catur Veda dan Bhagavatgita
5.       Tripitaka dan Dhammapada
6.       Si-Su dan Analect
7.       A.G. Honig, Ilmu Agama (Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1994).
8.       Agussalim Sitompul, “Agama Konghucu”, dalam Romdlon dkk, Agama-agama Dunia (Yogyakarta: SUKA Press, 1990)
9.       Ahmad Abdullah al-Masdusi, The Living Religion of the World
10.   Ahmad Shalaby, Al-Muqaranah al-Adyan (IV jilid)
11.   Budhy Munawar Rachman, Islam Pluralis. (Jakarta: Paramadina, 2001)
12.   Djam’annuri, Agama Kita. Perspektif Sejarah Agama-agama. Cet.II. (Yogyakarta: LESFI, 2002).
13.   Djam’annuri, “Religion: an Ambiguous and Questionable Concept”, al-Jâmi’ah, vol. 42, no. 2 (2004).
14.   Djam’annuri, Studi Agama-agama. Sejarah dan Pemikiran. (Yogyakarta : Pustaka Rihlah, 2003)
15.   Ensiklopedi Dogmatika Katolik
16.   Encyclopaedia of Religion, “Confucianism”
17.   Fazlur Rahman, Tema Pokok al-Qur’an
18.   Frithjof Schuon, The Transcendent Unity of Religion (Wheaton: The Theosophical Publishing House, 1984)
19.   Harold Coward, Pluralisme: Tantangan bagi Agama-agama, terj. (Yogyakarta: Kanisius, 1982)
20.   Huston Smith, Agama-agama Manusia. Terj. Safroedin Bahar. Edisi Keenam. (Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2001)
21.   Ismail R. Al faruqi, “Islam and Other Faiths”, dalam Altaf Gauhar, The Challenge of Islam (London: Islamic Council of Europe, 1989)
22.   Karabell, Zachary. People of the Book: The Forgotten History of Islam and the West. London: John Murray Publisher, 2007.
23.   M. Amin Abdullah, Studi Agama-agama: Normativitas dan Historisitas
24.   Michel Lambek (ed.), A Reader in the Anthropology of Religion (Oxford: Blackwell Pub., 2002)
25.   Mircea Eliade, The Quest: History and Meaning of Religion (Chicago & London: The University of Chicago Press, 1969)
26.   Muhammad Ali, Teologi Pluralis Multikulturan: Menghargai Kemajemujkan Menjalin Kebersamaan (Jakarta: Penerbit Buku Kompas. 2003)
27.   Muhammad Iqbal, The Mission of Islam (New Delhi,: Vikas Pub. House PVT LTD,. 1977)
28.   Ninian Smart, The World’s Religions. Old Tradition and Modern Transformation. (Melbourne:Cambridge University Press, 1997).
29.   Nur Achmad. Ed.. Pluralitas Agama. Kerukunan dan Keragaman. (Jakarta: Penerbit Buku Kompas, 2001)
30.   Robert N. Bellah, Beyond Belief. Esei-esei tentang Agama di Dunia Modern. Terj.Rudy Harisyah Alam. (Jakarta: Paramadina, 2000)
31.   Thomas Dean, Religious Pluralism and Truth: Essays on Cross-cultural Philosophy of Religion (Albany, NY: SUNY Press, 1995)
32.   Trevor Ling, A History of Religion, East and West (London: Macmillan Publishers Ltd., 1985).




Senin, 09 Maret 2015

                                                                                             SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah                                        : Logika
Bobot                                                    : 2 SKS
Semester                                            : II (Dua)
Jurusan                                                : IAT B,  SA A&B
Tahun Ajaran                                     : 2013/2014
Dosen Pengampu                            : Dr. Muhammad Taufik
Perguruan Tinggi                              : FUSPI UIN Sunan Kalijaga  Yogyakarta

Ranah integrasi-interkoneksi
1.       Filosofis
2.       Materi
3.       Metdologis
4.       Strategi

Mata kuliah pendukung integrasi-interkoneksi :
1.       Filsafat Ilmu
2.       Epistemologi
3.       Metafisika
4.       Sosiologi
5.       Bidang-bidang Islamic Studies 

Deskripsi mata kuliah :
Mata kuliah logika ini akan mengajarkan tentang prinsip-prinsip dasar berpikir benar yang fokus pada metode, sistematika dan aturan berpikir lurus dan benar. Oleh karena itu, mata kuliah logika bertali temali dengan mata kuliah epistemologi, filsafat ilmu dan metafiskan/ontologi yang memiliki tujuan untuk melahirkan mahasiswa yang bisa menerapkan prinisp-prinsip berpikir tepat dan benar. Pada akhir perkuliahan, mahasiswa akan ditugakan untuk mengaplikasikan prinsip dan teori berpikir secara tepat dan benar dalam bentuk tulisan essai. Penugasan ini dimaksudkan untuk mempertajam teori dan aplikasi mata logika. 
Mata kuliah ini juga akan membicarakan tentang hal-hal yang berkaitan dengan proses penalaran (pemikiran) manusia secara sistematis dan normatif menuju kepada kebenaran. Proses berpikir/nalar perlu memperoleh perhatian yang serius, karena proses berpiki/nalar akan menghasilkan pada suatu hipotesa dan atau suatu kesimpulan. Hal tersebut tentunya secara konseptual memerlukan cara-cara atau proses berpikir yang sistemtis dan mematuhi norma-norma berpikir, yang dalam filsafat ilmu biasa disebut bahwa berpikir harus sistemtis, radikal dan universal.

Kompetensi standar
1.       Mahasiswa mampu memahami arti logika.
2.       Mahasiswa mampu mengaplikasikan logika sebagai instrumen berpikir.

Tujuan Instruksional Umum        Tujuan diajarkannya mata kuliah  logika adalah agar mahasiswa memahami dan mampu mengembangkan pola dan wawasan berpikir (penalaran) terhadap masalah dan problem solving secara sistematis dan benar.

Tujuan Instruksional khusus        Tujuan instruksinal khusus ini, diharapkan mahasiswa setelah mempelajari  logika dapat memahami dan memiliki pola dan wawasan berpikir (penalaran) sesuai dengan kaidah-kaidah logika (sistematis) yang benar. Antara lain mampu mengidentifikasikan permasalahan dan mendefinisikannya sesuai dengan makna logika dan menyelesaikannya berdasarkan nalar logika yang benar.

Time Line

Pert
Pokok bahasan/materi
Sub pokok bahasan
Aktivitas
pembelajaran
1
Perkenalan dan Pengantar
o   Perkenalan, Pengantar kuliah,dan kontrak kuliah
Ceramah
Diskusi
Strategi belajar aktif
2
Pengertian Logika
o   Pengertian Logika         
o   Logika sebagai Cabang Ilmu Pengetahuan    
Ceramah
Diskusi
Strategi belajar aktif
3
Objek dan pembagian Logika
o   Objek Material
o   Objek Formal Logika 
o   Pembagian Logika 
Ceramah
Diskusi
Strategi belajar aktif
4
Sejarah Perkembangan Logika     

o   Logika Tradisional
o   Logika Modern   
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
5
Tujuan, Kegunaan, Manfaat dan Hukum Dasar
o   Tujuan dan Kegunaan Mempelajari Logika
o   Manfaat Logika
o   Hukum Dasar Logika  
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
6
Korelasi Logika
o   Hubungan Logika dengan Bahasa
o   dan Ilmu Lainnya
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
7
Penalaran
o   Pengertian Penalaran
o   Unsur-Unsur Penalaran

Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
8
Kebenaran
o   Problem-problem kebenaran
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
9
Silogisme
o   Pengertian Silogisme
o   Macam-macamnya

Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
10
Hukum dasar dan Metode Silogisme
o   Hukum Dasar Silogisme
o   Metode Praktis Penyimpulan
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
11
Analogi
o   Pengertian Analogi
o   Macam-macam Analogi
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
12
Metode Induktif

o   Metode penalaran induktif

Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
13
Metode Deduktif
o   Metode penalaran deduktif
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif
14
Hubungan Kausalitas
o   Pengertian Kausalitas
o   Empat Macam Kausalitas
Ceramah
Diskusi kelompok
Strategi belajar aktif





Referensi:
  • Mundiri, Logika, Rajawali Perss, Jakarta, 1998
  • R.G.Soekadijo, Logika Dasar, Gramedia, Jakarta, 1984
o   E. Sumaryono, Dasar-dasar logika.
o   Poedjawijatna, Logika Filsafat berpikir
  • Jasir Burhan, Pengantar Logika Tradisional, Bina Cipta, Bandung, 1986
  • Ali Abri, Pengantar Logika Tradisional, Usaha Nasional, Surabaya, 1994
  • Jan Hendrik Rapar, Pengantar Logika: Asas-Asas Penalaran Sistematis, Kanisius, Yogyakarta, 1996
  • Poespoprodjo dan EK. T. Gilarso, Logika Ilmu Menalar:  Berpikir Tertib, Logis, Kritis, Analitis, Dan Dialektis, Pustaka Grafika, Bandung: 1999
  • Surajiyo (dkk),  Logika, Bumi Aksara, Jakarta: 2006
  • Taib Thahir Abd. Muin, Ilmu Mantiq (Logika), Widjaya, Jakarta: 1966
  • Donald B. Calne, Batas Nalar, Gramedia, Jakarta: 2004
  • Sindhunata, Dilema Usaha Manusia Rasional, Gramedia, Jakarta: 1982
  • Kattsoff L.O, Pengantar Filsafat, Terjemahan Soejono Soemargono,  Tiara, Wacana, Yogyakarta, 1978,   
  • Soemargono Soejono,  Filsafat Ilmu Pengetahuan, Nur Cahaya, Yogyakarta, 1983
  • Jujun S.S, Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar, Pustaka Sinar Harapan Jakarta, 1987
  • Suparlan Suhartono, Filsafat Ilmu Pengetahuan, UNHAS, Ujung Pandang, 1994
  • The Liang Gie, Pengantar Filsafat Ilmu, Liberty, Yogyakarta, 1997